Romero Robles, D. et al. 2021. Intervención didáctica para el aprendizaje de números complejos en modalidad virtual. SAHUARUS. REVISTA ELECTRÓNICA DE MATEMÁTICAS. ISSN: 2448-5365. 5, 1 (abr. 2021). DOI:https://doi.org/10.36788/sah.v5i1.111.